Ｊ媽咪的部落格

小J 這年紀自我的觀念持續地加強形成中，

開始會說"這是我的..."，

也越來越喜歡自己動手做，比方像是脫衣服襪子之類的，從這當中他也享受著自己完成的成就感!

這次也借了2本有關自我學習的繪本，小J 看著繪本也學習著還有哪些事情他可以自己動手做。

平常沒有特別跟小J 提及或教"情緒"方面的議題，現在他開始會表達自己的想法和意見了，也就順勢地引入這方面的繪本。

但他好像還是不是很能理解"bad"和"like"，

因為這次借的書裡，他最愛的就是這本"Big Rabbits Bad Mood"。

明明就是bad mood，他還是可以聽得哈哈大笑.......

而這本也意外的榮登這次書單中他的最愛呢!!

每次只要他一有空，就拿著這本要我念給他聽 ....，可能是我講得太有趣好玩了，他完全沒有意會到"BAD mood"這檔事!!

持續借了有關"去上學"的繪本，

雖然他有越來越適應學校團體生活，但心裡多少有點擔心熱度不知能持續多久

繼續借有關這方面的繪本，讓他藉由融入繪本的同時也與他自己的學校生活多少互應。

每次借書一定不會少這類有關交通工具的繪本，一來是小J　本來就愛，一來是怕我借的繪本被他打槍...

如果真的被打槍，至少還有這幾本可以撐著！

借書的這天天氣竟然下起了雨....

那就順便借本有關下雨的書吧～～（應景教學）

這本書是透過簡單的下雨雨滴，來鋪陳123數字教學喔！！字數少念起來帶著疊字或韻文，小孩會很喜歡的！

這本長頸鹿不會跳舞這本繪本，透過叢林裡舉辦了動物舞會，但長頸鹿受限於體格的關係不會跳舞被動物們取笑，但在他沮喪時蟋蟀協助他重新找回自己和自信，是內容很棒的繪本！